Imigrantes e Nativos Digitais

    A expressão Nativos Digitais foi criada por Marc Prensky em 2001, quando lançou seu clássico artigo: "Digital Natives, Digital Immigrants".

    Os Nativos Digitais são aqueles nascidos ente 1980 e 1984 e os Imigrantes Digitais é aquela geração nascida antes de 1980.

    

  CONCEITO DE IMIGRANTE E NATIVO DIGITAL:

CARACTERÍSTICAS DE IMIGRANTE E NATIVO DIGITAL:

 Imigrantes Digitais

• Agenda de papel com os contatos telefônicos.

• Antes de usar um novo software leem o manual.

• Consultam primeiro os livros.

• Marcam encontros por telefone.

• Cansam ao ler na tela, imprimem desde email até notícias.

Nativos Digitais

• Acham um desperdício decorar, os contatos estão gravados no celular.

• Usam a lógica que conhecem dos softwares para navegar e descobrir as funções do novo programa.

• A rede é a primeira fonte.

• Falam por comunicadores instantâneos e redes de relacionamento.

• Leem tudo em arquivos digitais.

COMO LIDAR  COM IMIGRANTES E NATIVOS DIGITAIS EM SALA DE AULA?

   Os nativos são aqueles que exploram a tecnologia e os imigrantes são os que possuem receio e tem medo de lidar com a tecnologia. No meu ver a escola não estimula o uso da tecnologia por diversos motivos, desde professores que não sabem mediar o uso até mesmo tem receio de algo dar errado. 

    Para haver mudanças no ensino, a escola/professores devem estimular a  utilizarem as tecnologias, desse jogos individuais até mesmo atividades em grupos, onde aconteça a interação, fazer com que o aluno use a curiosidade para ir além, como fazer pesquisa e até mesmo ler artigos sobre um determinado assunto que esta estudando em sala de aula.

     Acredito que a tecnologia está presente no nosso dia a dia e principalmente em sala de aula, por isso acho que ela não vem a prejudicar o professor e o aluno mas sim aprimorar o conhecimento, de maneira que  os mesmos possam aperfeiçoar cada vez mais dos conhecimentos já adquiridos. O professor que sabe utilizar bem deste instrumento poderá fazer diversas atividades diferenciadas favorecendo assim a construção da aprendizagem significativa em sala de aula, tornando as aulas mais prazerosas para o aluno e para ele mesmo e saindo do comodismos que ainda existe muitos nas escolas atualmente.

    

    

nativos digitais teria nascido entre 1980 e 1984. Ainda segundo Prensky, os “imigrantes digitais”, por outro lado, seriam as gerações anteriores, que haviam se deparado com essas tecnologias quando já haviam se desenvolvido.

Link para matéria: https://www.nexojornal.com.br/expresso/2017/08/21/Por-que-a-gera%C3%A7%C3%A3o-de-%E2%80%98nativos-digitais%E2%80%99-n%C3%A3o-%C3%A9-t%C3%A3o-diferente-das-anteriores

© 2018 | Todos os direitos deste material são reservados ao NEXO JORNAL LTDA., conforme a Lei nº 9.610/98. A sua publicação, redistribuição, transmissão e reescrita sem autorização prévia é proibida.

nativos digitais teria nascido entre 1980 e 1984. Ainda segundo Prensky, os “imigrantes digitais”, por outro lado, seriam as gerações anteriores, que haviam se deparado com essas tecnologias quando já haviam se desenvolvido.

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ativos digitais teria nascido entre 1980 e 1984. Ainda segundo Prensky, os “imigrantes digitais”, por outro lado, seriam as gerações anteriores, que haviam se deparado com essas tecnologias quando já haviam se desenvolvido.

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ativos digitais teria nascido entre 1980 e 1984. Ainda segundo Prensky, os “imigrantes digitais”, por outro lado, seriam as gerações anteriores, que haviam se deparado com essas tecnologias quando já haviam se desenvolvido.

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